Библиотеки детские

БИБЛИОТЕКИ ДЕТСКИЕ. До 1917 существовали в С.-Петерб. губ. преим. как б-ки для учащихся при нар. уч-щах, церк.-приходских школах и пр. Дети являлись важной частью читательского контингента создававшихся с нач. ХХ в. нар. б-к (см.: Библиотеки), состав-ляя до 60-70% читателей. Как отмечалось на 1-м Всерос. библиотечном съезде (1911), «дети буквально вытеснили взрослых читателей» из бесплатных б-к-читален. В Луге с 1912 существовала гор. дет. б-ка им. Н.А. Некрасова (см. Лужская библиотека городская дет-ская). После 1917 создавались уездные центральные Б. д., к-рые рассматривались сов. властью как идеологические учреждения. На 1925 функционировали Кингисеппская (см. Кингисеппская библиотека детская), Лодейнопольская (см. Лодейнопольская библиотека центральная детская), Троцкая (Гатчинская) (см. Гатчинская библиотека детская городская) дет. уездные б-ки. В 1934 открылась Всеволожская дет. б-ка. Всего до 1941 в Лен. обл. существовало девять Б. д. После фаш. оккупации они восстанавливались или открывались заново. Большинство ныне существующих Б. д. открылось в 1950–60-е, в 1970-х завершилось создание сети спец. б-к для обслуживания детей как особой группы нас. В 1967 для методического руководства ими была создана Ленинградская областная детская библиотека (ЛОДБ). Б-ки и их читатели участвовали в обл. смотрах, конкурсах «Книга в пионерском отряде» (1973-74), «Помни: мира не узнаешь, не зная края своего» (1975-76), «Мир знаний открывает книга» (1982-84). На базе Волховской, Лужской, Гатчинской гор. дет. б-к в эти годы работали школы передового опыта для библиотекарей. В 1990-е ряд Б. д. разрабатывают собственные программы развития: «Детская библиотека – среда обережения ребенка» (Гатчинская библиотека детская городская), «Духовный ландшафт Гат-чинского района для детей и их родителей» (Вырицкая дет. б-ка), «Детская библиотека – среда сохранения национальной культуры» (Тихвинская центральная дет. б-ка). Б-ки вступили на путь информатизации, участвуя в проектах ЛОДБ «Базовый модуль инфор-матизации детской библиотеки», «Информационные ресурсы для детей – обмен, трансляция, доступ» и др. В наст. время (на 2005) в Лен. обл. существует 45 Б. д. с фондом 1366 тыс. док-тов; ежегодно их посещают ок. 110 тыс. детей в возрасте 3-15 лет, относящихся к разным соц. слоям. Деятельность Б. д. направлена на развитие читательской культуры, обеспечение детям доступа к информации, в т. ч. в глобальных сетях, содействие социализации, образованию, гражд. становлению личности. При Б. д. функционируют студии соц. проектирования для подростков, лит., краевед. студии, мастерские вдумчивого чтения, информационно-досуговые центры «Семья», клубы для родителей, музейные отделы: музей «Читающий киришанин» (Киришская), «Пушкинский зал» (Бокситогорская), «Горни-ца-узорница» (Тихвинская ЦДБ). Б. д. взаимодействуют с учреждениями образования и культуры, дет. домами, с соц. и реабилитационными центрами, с семьями детей с ограни-ченными возможностями. Б. д. – участники программ и проектов ЛОДБ. В результате уча-стия в проектах «Дни воинской славы России», «В нашей семье помнят» и др. ЛОДБ изданы сб. произв. детей Лен. обл.: «Ленинградская земля: мы здесь живем» (2002); «Новое поколение о Великой Победе» (2005). Творчество детей представлено на созданном ЛОДБ Региональном сайте дет. б-к. Б. д. участвуют в республиканских, междунар. конкурсах и проектах.
Лит.: Детская библиотека. Традиции. Духовность. Возрождение: Сб. статей и методических рекомендаций ведущих специалистов ЛОДБ и дет. б-к Лен. обл. / ЛОДБ; Сост. Л.В. Степанова. СПб.,1993; Региональный сайт детских библиотек. –http://www.deti.spb.ru
Я.И. Мозелова

4000

9 транш